Описание
Рада приветствовать Вас!
Я - Мария Краснова, - детский психолог, игровой и песочный терапевт, вальдорфский педагог. Сертифицированный специалист по коррекции эмоциональных состояний при помощи Цветов Баха (https://bfr.ru/).
Я работаю с детьми и родителями более 15 лет. Моя профессиональная компетентность подтверждена дипломом клинического психолога и удостоверениями и сертификатами о повышении квалификации в нескольких направлениях психотерапевтической работы с детьми (https://vk.com/club97651515?z=album-97651515_217979414)
Я могу помочь в случаях проявлений у детей неадаптивного поведения — такого защитного поведения, которое ребенок ошибочно выбирает, столкнувшись с непониманием взрослыми (и вообще, другими людьми) себя, своих чувств и потребностей.
Проявлениями такого защитного поведения может быть, например, то, что ребенок:
- проявляет агрессивность: обижает, дразнит сверстников, оскорбляет, «говорит плохие слова» взрослым; нападает, бьет - других детей или взрослых, кусается, дерется;
- привлекает к себе все внимание педагогов «плохим» поведением;
- не слушается;
- убегает;
- не может сидеть на занятиях, педагоги на него жалуются;
- врет, ворует мелочи в магазинах;
- не хочет или боится отвечать на уроках, делает вид, что не слышит, отвлекается;
- проявляет повышенную тревожность, робость, застенчивость;
- есть страхи;
- не может сходить в туалет в незнакомом или непривычном месте; - есть проблема энуреза, энкопреза;
- заикание, тики(в некоторых случаях);
- не хочет идти в детский сад;
- не отпускает маму;
- устраивает истерики;
- "манипулирует";
- на все говорит «нет», плачет и кричит;
- не хочет укладываться спать днем или вечером;
- плохо ест (мало, очень избирательно) или переедает;
- не умеет играть с другими детьми (в возрасте старше 4-х лет);
- «не умеет» проигрывать;
- боится других детей (в возрасте старше 3-х лет);
- вообще не играет сам;
- испытывает и проявляет противоречивые чувства к своим братьям и сестрам, ревнует;
- страдает в условиях распадающейся семьи, развода родителей, «войны за ребенка»; С детьми дошкольного (с 3,5-4-х лет) и младшего школьного возраста (до 9-и лет) я работаю в подходах недирективной игровой и песочной терапии, подростков и взрослых я приглашаю на глубинную Юнгианскую песочную терапию Sand-play. Иногда использую в работе сказки и некоторые арт-терапевтические методы.
Также я консультирую родителей, сталкивающихся со сложностями во взаимоотношениях с детьми и в понимании их поведения. Для меня близок подход теории привязанности к детско-родительским отношениям.
Прием в центре СПб, на ул. Маяковского д.36-38 Буду рада встрече с Вами!
