СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ. Д/С №2022

Описание

Целью СРП является организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития (риском нарушения), не посещающего образовательное учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии. *Наша служба существует с декабря 2011 года. *Мы работаем с детьми от 2 месяцев до 4 лет и их родителями. Руководитель службы – Сергеева Маргарита Васильевна Наша междисциплинарная команда: *Педагог-психолог - Евстафьев Илья Андреевич * Педагог-психолог - Тарунтаев Павел Игоревич * Логопед-дефектолог- Бондаренко Ольга Вячеславовна * Массажист - Щигорева Валентина Николаевна Формы взаимодействия с ребенком и семьей  индивидуальные и групповые игровые сеансы  пролонгированное консультирование  динамическое наблюдение  интерактивные занятия для родителей  консультации родителей Внутренний образовательный маршрут ребенка 1. Первичный прием (на базе учреждения ) 2. Междисциплинарная оценка уровня развития ребенка и разработка Индивидуальной Программы Развития 3. Реализация индивидуальной программы развития ребенка. Формы реализации: домашнее визитирование (для детей от 1 мес. до 1,5 лет); групповые и индивидуальные развивающие сеансы,). 4. Реализация программы формирования абилитационной компетентности родителей. 5. Промежуточная и итоговая диагностика. В ходе занятий:  Упражнения и игры на развитие психических функций ребенка, мелкой и крупной моторики, коммуникативных навыков, эмоциональной сферы  Продуктивные виды деятельности (рисование, лепка, аппликации)  Групповое развивающее взаимодействие с психологом (развитие игровой деятельности, сотрудничества, умения адаптироваться к новым условиям) Методические основы работы Разработки и программы отечественных и зарубежных специалистов в области развития ребенка Множество развивающих игр различной направленности Приемы недирективной игровой психотерапии Приемы арттерапии TPBA и TPBI разработки Тони Линдера Приемы терапии детско-родительских интеракций «Цветик-семицветик», программа психолого-педагогических занятий для дошкольников Программа «Маленькие ступени» М. Питерси и Р. Трилора Программа "Каролина" для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями И многие другие! МЫ ЖДЕМ ВАС! С Уважением команда специалистов Службы ранней помощи!